"。"地质电影的制片人什么时候才能明白，让科学家在镜头前谈论地球科学的所有“令人敬畏、酷炫”的方面是无聊的。"这部旨在教育青少年友谊原则的教学短片是战后制作的电影之一，创作者显然不知道他们的观众是谁或如何接触他们。我在生活中的角色是什么。。“我……到底是死是活……这是疲惫无力的感觉，是因为将要死还未死吗。这是地书带给他的力量。好在，杨鹰经过了白白的锻炼，知道该如何去哄小孩子，当下咳嗽了一声，开始和他们交流起来。。大多数情况下，这些是实验电影，对普通用户的兴趣有限，但对于像我这样的历史学家和电影家来说却很棒。。某些有很多关于老卡通反派的参考，令人愉悦和有趣。